КРИСТИНА КУРИЛОХудожник, живописец, реставратор живописи, педагог


Висшее образование:
2021-2023 Национальная Академия Изобразительного Искусства и АрхитектурыСпециальность: Изобразительное искусствоКвалификация: Магистр изобразительного искусства, художник-живописец, реставратор, педагогКафедра: Техники и реставрации произведений искусстваСпециализация: Реставрация произведений станковой и монумантальной живописи
2017-2021 Национальная Академия Изобразительного Искусства и АрхитектурыСпециальность: Изобразительное искусствоКвалификация: Бакалавр изобразительного искусства, художник-живописец, реставраторКафедра: Техники и реставрации произведений искусстваСпециализация: Реставрация произведений станковой и монумантальной живописи
Во время обучения осуществляла реставрация художесвтенных полотен и икон Кировоградского художественного музея и Волынского краеведческого музея.Получила знания по дополнительным дисциплинам и свободной графике.На протяжении длительного времени училась академическому рисунку у живописца, графика, члена Национального союза художников Украины - Титова А.Г.
Специлизированное художественное образование:
2015-2017 Профессиональный колледж искусств и дизайна КНУТДСпециализация: Графический дизайн
2011-2015 Художественная школа им. Лысенко
Училась у главного художника театра им. Щепкина, г.Суммы - Аполоновой Л.П.
2021-2022 Школа компьютерной графики ArtCraft
Робота по специальности:
2021 по н.в. ДШАИИД- Преподаватель Академического блока курса "Развитие способностей" и "Архитектура и Дизайн. Абитуриент"
2020-2021 Художник реставратор в частной студии- Реставрация живописних работ народных художников Украины
2018-2022 Фриланс художник-иллюстратор
Предмет профессиональных интересов:
- Изучение академических принципов в живописи и рисунке- Копирование и анализ художественных приемов старых мастеров- Направление внимания на общие проблемы художесвтенного и эстетического воспитания- Изучение компьютерной графики, как способа соединения традиционных академических знаний с новыйшими формами изображения и их использования